Biologiczne innowacje pedagogiczne

Wiedza zawsze jest lepiej przyswajana, kiedy w proces uczenia i poznawania zaangażowanych jest wiele zmysłów. Klasa 2 PT przekonała się o tym, gdy na lekcji biologii w lutym uczniowie podczas omawiania budowy układu pokarmowego człowieka mogli skorzystać ze szkolnych pomocy dydaktycznych – modelu człowieka.

Przywitali nowego członka lekcji z wielkim entuzjazmem i z przyjemnością rozebrali go na części, żeby skrupulatnie obejrzeć, a następnie opisać i porównać z wiedzą podręcznikową i  animacjami wyświetlanymi na tablicy budowę poszczególnych narządów układu pokarmowego człowieka.

Dzięki takim działaniom młodzież wyniesie z lekcji nie tylko wiedzę, ale także ciekawe wspomnienia!

Magdalena Witkowska – Hrycek

Skip to content