Gdy tylko pogoda na to pozwoliła, uczniowie klas technikum rolniczego: 1FTL, 2FTH oraz 3FTH opuścili szkolne ławki i uczestniczyli w wielu ciekawych zajęciach praktycznych w gospodarstwie rolnym.
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE
Praktyczna nauka i nowoczesne rolnictwo – trawozbiory
Wiosna i początek lata to okres intensywnych prac polowych, wśród których szczególne znaczenie mają trawozbiory. W Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Karolewie uczniowie w zawodach rolniczych mają możliwość aktywnego uczestniczenia w tych pracach, zdobywając cenne doświadczenie. Ostatnio były to trawozbiory obejmujące koszenie, przetrząsanie, zgrabianie oraz zbiór zielonki przeznaczonej na paszę dla zwierząt.
Praktyczne zajęcia prowadzone na szkolnych gruntach pozwalają połączyć wiedzę teoretyczną z rzeczywistymi warunkami pracy w gospodarstwie rolnym. Uczniowie uczą się planowania zbiorów, oceny jakości pasz oraz właściwego doboru terminów wykonywania prac polowych. Jest to niezwykle ważne w kontekście współczesnego rolnictwa, gdzie efektywność i jakość produkcji mają kluczowe znaczenie.
Trawozbiory w gospodarstwie szkolnym są również okazją do rozwijania umiejętności pracy zespołowej i odpowiedzialności za eksploatację powierzonego sprzętu. Zaangażowanie młodzieży oraz wsparcie nauczycieli przedmiotów zawodowych sprawiają, że każda kampania zbioru traw staje się wartościową lekcją praktycznej nauki zawodu.
Dzięki takim działaniom nasza szkoła skutecznie przygotowuje przyszłych specjalistów branży rolniczej do wyzwań współczesnego rynku pracy, łącząc tradycję rolniczą z nowoczesnymi technologiami i innowacyjnymi metodami produkcji.
W sianokosach zostały użyte ciągniki i maszyny należące do zasobów ZSCKR, między innymi: Ursusy C-330, C-360 3P, 1224, New Holland T6, T7, Kosiarki ZTR 165, Famarol Z035, Samasz Z210, Sipma Kos 310, Zgrabiarki Jarmet oraz Z211, a do cięcia i odwozu Sieczkarnia PFMŻ 350/3 i rozrzutniki Ursus N266 i Fortschritt T088, który został odbudowany samodzielnie przez uczniów przy wsparciu technicznym Pana Marka Krajewskiego. Jedynie do Mieszanki Gorzowskiej była wykorzystana przyczepa samozbierająca Pottinger Europrofi 5500 z ciągnikiem John Deer 6195M.
Autorzy artykułu: Jakub Prościński, Daniel Chałupka, Oliwier Orzeł
Uczestnicy trawozbiorów: Jakub Prościński, Daniel Chałupka, Oliwier Orzeł, Szymon Duda, Olaf Kwakowicz, Fabian Plona, Karol Piersa – uczniowie w zawodach: technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki oraz mechanik-operator, którzy z powodzeniem stosują wiedzę teoretyczną w praktyce pod fachowym okiem nauczyciela zawodu Pana Marka Krajewskiego.
Nowoczesny park maszynowy: Nowa tokarka w naszej szkole!
Nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesną tokarkę do metalu, która będzie służyła uczniom klas pierwszych technikum mechanizacji rolnictwa i agrotroniki oraz branżowej szkole I stopnia w zawodzie mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych do realizacji podstawy programowej z obróbki mechanicznej podczas zajęć praktycznych.
Zajęcia z florystyki w technikum architektury krajobrazu
„Bukiet jest lekarstwem dla duszy, ma wywoływać uśmiech na twarzy, i koić smutki”
Nasi architekci krajobrazu na zajęciach praktycznych doskonalą szeroki zakres umiejętności zawodowych. Jednym z ulubionych tematów naszych uczniów jest florystyka. Przez pięć lat edukacji młodzież uczy się sztuki układania kwiatów: dobierania kolorów, faktur i form, co jest niezwykle ważne
i wpływa na walory dekoracyjne powstającej kompozycji roślinnej.
Prace kreatywne w technikum architektury krajobrazu
„W czasie deszczu dzieci się nudzą?” W naszej szkole na pewno nie znajdziemy potwierdzenia słynnych słów Jeremiego Przybory. Niezbyt łaskawa pogoda w ostatnich dniach zdecydowanie nie spowodowała nudy u naszych architektów krajobrazu. Padający deszcz nie sprzyjał pracom w ogrodzie, ale zdecydowanie przysłużył się obudzeniu kreatywności wśród naszych uczniów. W rezultacie otrzymaliśmy rękodzieło, które będzie dekoracją szkolnego stoiska w czasie powiatowej majówki w Gierłoży.
Prace porządkowe w szkolnych obiektach zielonych
„Zakładając ogród, wierzymy w jutro.”
Audrey Hepburn
Aby latem ogród mógł cieszyć oko kolorem i zapachem, wiosną musimy wykonać ogrom ciężkiej pracy. Wiedzą o tym doskonale nasi architekci krajobrazu, którzy już od kilku tygodni wytrwale pracują w szkolnym ogrodzie dydaktycznym. Porządkowanie, odchwaszczanie, przesadzanie i sadzenie, rozmnażanie i podlewanie to tylko niektóre z prac, które wykonują, aby teren szkoły mógł w lecie wyglądać olśniewająco.
Zajęcia praktyczne z diagnostyki weterynaryjnej w technikum weterynaryjnym klasa 4 LT- cz. II Badanie krwi
Na zajęciach praktycznych z diagnostyki weterynaryjnej wraz z panią Małgorzatą Rodak wykonaliśmy barwienie rozmazu krwi metoda hemavet. Na początku wykonaliśmy rozmazy krwi na szkiełku podstawowym. Gdy nasze rozmazy zaschły, przystąpiliśmy do ich barwienia.
Zajęcia praktyczne z diagnostyki weterynaryjnej w technikum weterynaryjnym klasa 4 LT- cz. I Badanie moczu
Na ostatnich zajęciach praktycznych z panią Małgorzatą Rodak doskonaliliśmy nasze umiejętności w zakresie badania moczu.
Wykonaliśmy serie badań oceniających właściwości moczu krowiego. Pierwszym etapem była ocena właściwości fizycznych moczu.
Kamienie? Żaden problem! Relacja z praktyk terenowych klasy I technikum rolniczego
Kto powiedział, że zbieranie kamieni z pola to nudna robota? Uczniowie klasy I technikum rolniczego przekonali się, że przy dobrej ekipie i odpowiednim przygotowaniu nawet najcięższe głazy nie są straszne.
Kulinaria w praktyce – kreatywne zajęcia uczniów klasy 3 PT 🍽️
Uczniowie podczas zajęć praktycznych przygotowali zestaw potraw, który łączył walory smakowe z estetyką podania. W menu znalazły się: aromatyczna zupa krem ze szpinaku, wytrawne muffinki oraz lekki deser na bazie kremu chantilly z mascarpone, z dodatkiem świeżych owoców.