VII Walentynkowy Konkurs Recytatorski

ON: Czy ty rozumiesz, co to jest miłość?

ONA: Rozumiem. Jest to psychiczna hipermetamorfoza prowadząca do hipercenestezji, co w konsekwencji daje angiopat yczną neurastenię.”

Taką definicję miłości proponuje mistrz Gałczyński. Odpowiedzi na pytanie: „Co to jest miłość?” poszukiwali uczestnicy 7. edycji Walentynkowego Konkursu Recytatorskiego, który miał miejsce 18 lutego 2016 roku w bibliotece szkolnej. Zaprezentowali własną interpretację wiersza o tematyce miłosnej. Ocenie jury podlegały m.in. : interpretacja, dykcja, intonacja.

Dowiedz się więcej

Przeżył „Lalkę”!

Po co brnąć przez kilkutomową „Lalkę” B. Prusa lub zagłębiać się w lekturze „Zbrodni i kary” F. Dostojewskiego, skoro można bez zbędnego wysiłku i w znacznie krótszym czasie obejrzeć film, przeczytać streszczenie lub nie zrobić nic. Naukowcy zgodnie twierdzą, że czytanie jest dla umysłu tym, czym gimnastyka dla ciała: rozwija wyobraźnię, pogłębia wiedzę, pomaga w rozumieniu otaczającego nas świata, rozwija zasób słownictwa i umiejętność wysławiania się. Dzięki książkom uczymy się, podróżujemy, ubogacamy własne życie. Dlaczego więc coraz mniej młodych ludzi podejmuje się wysiłku rozwijania siebie poprzez czytanie?

Dowiedz się więcej

VII Walentynkowy Konkurs Recytatorski

17 lutego w szkolnej bibliotece odbył się VII Walentynkowy Konkurs Recytatorski. Tegoroczna edycja poświęcona była poezji Adama Mickiewicza. Okazało się że, piękno poetyckich strof wieszcza nie spotkało się z szerokim zainteresowaniem naszych uczniów. Wrażliwością i odwagą wykazały się trzy uczennice, które zaprezentowały: sonety  XIV , „Do Laury” oraz wiersz „Dwa słowa”.

Dowiedz się więcej

Skip to content