14.11.2025r odbyła się trzecia część konkursu- Kreatywność – „Twórcza Iskra Niepodległości”. Wcześniej uczniowie mieli za zadanie ułożyć tekst piosenki o swojej szkole – jej historii, tradycjach i wartościach.
Tekst piosenki o szkole jest naszym wspólnym dziełem. Naszą drużynę trochę wspierali nauczyciele. Każdy z nas, metodą burzy mózgów, przedstawiał swój pomysł – o czym będzie piosenka promująca naszą szkołę, nasze Karolewo. Koncepcje były różne, potwierdzały naszą kreatywność, pomysłowość i zaangażowanie. Każdy dostrzegał coś innego, co było godne umieszczenia w tekście. Potem została tylko sztuka rymowania! I tak powstała czterozwrotkowa piosenka o szkole, o naszej małej ojczyźnie, jaką jest ZSCKR w Karolewie.
A co poeci mieli na myśli? Przede wszystkim przedstawić miejsce, w którym zdobywamy wiedzę i doświadczenie, rozwijamy nasze pasje, stawiamy na nowoczesność. Dbamy o zwierzęta, projektujemy ogrody, żonglujemy smakami i wiemy, jak nowocześnie uprawiać ziemię.
Ale nie zapominamy o tradycji, o przeszłości, o naszym patronie generale Franciszku Kamińskim. Zwróciliśmy uwagę również na to, że w naszej szkole ważne jest wychowanie patriotyczne.
W Karolewie nie tylko się uczymy, ale bawimy się, rywalizujemy, prezentujemy swoje talenty, a jest ich wiele. Okazją jest coroczna Karolewiada, nasz znak firmowy.
W refrenie naszego songu chcieliśmy podkreślić naszą gościnność, otwarte serca dla przyszłych pokoleń uczniowskich, ale też dla absolwentów. Każdy, kto nas odwiedza, jest naszym przyjacielem.
Oto efekt naszych twórczych zmagań.
PIOSENKA O SZKOLE
- W murach naszej szkoły biją serca młode
Ludzi z pasją, wciąż gotowych na przygodę.
Dbamy o zwierzęta, ogrody tworzymy,
Zniewalamy smakami, nowocześnie ziemię uprawiamy.
Ref. Witaj w Karolewie Drogi Przyjacielu!
Wybierz swoją ścieżkę pośród ścieżek tylu.
Tu gdzie wiatr od jezior, tu gdzie ziemia żyzna
Nasza szkolna przystań, to mała Ojczyzna.
- Z książek i działania nasza wiedza płynie,
Z umiejętności rolniczych szkoła nasza słynie.
Kształtujemy nieprzerwanie nasze charaktery,
Choć nieobce nam porażki w drodze do kariery.
Ref. Witaj w Karolewie…
- Wczoraj i dzisiaj podają sobie dłonie,
Na naszych oczach wielka sztafeta pokoleń.
Dbać o dobre imię szkoły przysięgamy,
Drogą generała Kamińskiego z dumą podążamy .
Ref. Witaj w Karolewie…
- Wesoła i zgrana jest nasza gromada,
Bo wiosnę zwiastuje tu Karolewiada,
Dlatego z optymizmem w przyszłość wyruszamy,
Per aspera ad astra-zawsze powtarzamy!
Ref. Witaj w Karolewie…
Bardzo dziękujemy za pomoc przy redagowaniu tekstu Pani Marzenie Cogiel.
Następnie organizatorzy skomponowali muzykę i wygenerowali śpiew, a uczniowie mieli nagrać teledysk. I się zaczęło… szukanie pomysłów, bieganie, nagrywanie, montowanie, ale wyszło pięknie.
Gdy usłyszeliśmy muzykę skomponowaną do naszego tekstu, mieliśmy mieszane uczucia, jednym się podobało, innym mniej. Po kilku przesłuchaniach okazało się, że piosenka wpada w ucho i nogi i ręce podejmują wyzwanie. Najpierw powstał scenariusz, ustaliliśmy, co będzie w poszczególnych ujęciach. Niestety naszych pomysłów nie można było zmieścić w 2 minutach nagrania.
Jak wybrać jedno z tysięcy ujęć pod hasłem: czym wjadę na Karolewiadę! Po prostu niemożliwe! Zatem selekcja była konieczna. Najważniejsze było dla nas- oddać przesłanie naszej piosenki.
W pierwszej części widzimy prezentację naszej grupy – młodych, energicznych i pełnych pomysłów, zjednoczonych wspólnym celem. Scena, w której witamy się z pierwszoklasistami, miała pokazać, że stawiamy na współpracę, przyjaźń i wzajemne wsparcie. Nasi młodsi karolewiacy mogą na nas starszych liczyć w każdej sytuacji.
Kolejne ujęcia pokazują nas w działaniu, bowiem praktyka czyni mistrza. Widzimy mistrza w spawaniu, pokaz umiejętności baristy, zabiegi w pracowni weterynaryjnej, obsługę sprzętu rolniczego i koleżankę ( niech Was to nie dziwi), która precyzyjnie podczepia przyczepę do ciągnika. I oczywiście architektów krajobrazu pielęgnujących kwiaty. Pełny profesjonalizm!
Wszystkie sceny nakręcone były w szkolnych pracowniach i w otoczeniu szkoły, które jest szczególnie zachwycające jesienią. Możemy zobaczyć miejsca pamięci i pomniki, które przypominają o historii i tradycjach naszej społeczności. Zaglądamy też na lekcję do pracowni historycznej. Kilka ujęć to symboliczna „lekcja historii”, w której oddajemy hołd bohaterom, między innymi Franciszkowi Kamińskiemu i zawsze stoimy na warcie szacunku do przeszłości.
Za pomoc przy nagrywaniu i montażu bardzo dziękujemy Pani Stelli Stukanowej i Panu Grzegorzowi Kocińskiemu, bez Was byłoby to niemożliwe.
Kolejnym etapem była prezentacja młodzieży przed jury i omówienie całego procesu powstawania tekstu i teledysku.
Lauro, Gabrysiu, Aliso, Mikołaju, Szymonie i Maćku, zrobiliście to w rewelacyjny sposób, jesteśmy z Was dumni.
Przygotowując piosenkę i teledysk, mogliśmy nie tylko rozwijać naszą kreatywność, ale uczyć się współpracy i poczucia wspólnoty. Dzięki temu przedsięwzięciu mieliśmy możliwość wyrażenia swojej dumy z przynależności do szkolnej społeczności, pokazania swoich talentów oraz zrozumienia, że tradycja, nauka i nowoczesność mogą iść ze sobą w parze. To miejsce, „nasza szkolna przystań”, jest dla nas ważne, bo tu wykuwamy naszą przyszłość.
Joanna Cieleszyńska
Marzena Cogiel
Magdalena Czyżewska
