W kwietniu i maju uczniowie klasy 2FTH przeprowadzali doświadczenia polegające na wysiewaniu nasion rzeżuchy i badaniu wpływu czynników środowiska abiotycznego na zdolność do kiełkowania. Dokładniej, uczniowie badali wpływ światła, jego braku oraz dostępu i braku wody na kiełkowanie nasion rzeżuchy.
Młodzież ćwiczyła umiejętności maturalne:
– stawianie problemów badawczych,
– weryfikowanie hipotez,
– planowanie, realizacja i opis doświadczeń,
– wyciąganie wniosków i ich prezentowanie w formie opisowej i graficznej,
– potwierdzanie lub odrzucenie hipotezy.
Uczniowie, m.in. zaobserwowali ciekawą zależność między dostępem siewek do światła, a syntezą chlorofilu w łodygach i liściach po ich wykiełkowaniu. Bladożółty kolor młodych roślin był oznaką braku hormonów roślinnych, które uczestniczą w produkcji chlorofilu – zielonego barwnika odpowiedzialnego za przeprowadzanie procesu fotosyntezy.
Trening projektowania prostych eksperymentów biologicznych, obserwacje i formułowanie wniosków przebiegło pomyślnie. Metodyka badań biologicznych będzie jeszcze kontynuowana na dalszych lekcjach biologii.
Agnieszka Giedrys
